La Olimpiada Española de Economía, en su FASE NACIONAL, se celebrará en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Málaga del 24 al 26 de junio de 2015.

ACCESO A WEB

> PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN (pago de la cuota) del 9 febrero al 22 de abril 

> PLAZO DE INSCRIPCIÓN (confirmación nominativa de asistentes) 23 abril al 5 de junio Información general. FGUMA

Formulario de inscripción

Consentimiento para menores de edad

Tras finalizar el plazo para la inscripción, un total de 10.186 personas participarán en las oposiciones de profesores correspondientes a Enseñanzas Medias en Castilla-La Mancha. La Consejería de Educación ofrece 330 plazas, el máximo que permite la tasa de reposición contemplada en la Ley de Presupuestos Generales del Estado.
 

Publicadas Resoluciones de 07/04/2015, de la Consejería de Educación Cultura y Deportes, por las que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, y de Profesores de Artes Plásticas y Diseño por el sistema de concurso-oposición, turno libre y de personas con discapacidad en su caso, así como procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos, y procedimiento de selección de aspirantes a puestos de trabajo docente en régimen de interinidad.

 Plazo de presentación de solicitudes: Del 15 de abril al 4 de mayo de 2015, ambos incluidos.

ACCESO CONVOCATORIA Y SOLICITUDES

El pasado 12 de marzo, ADES CLM participó en las JORNADAS DE FINANZAS BÁSICAS PARA ESCOLARES que la OBRA SOCIAL IBERCAJA, organizó dentro de un programa de jornadas que ha transcurrido en la Comunidad Aragonesa y también en Guadalajara.

Asistieron 150 personas, entre profesores y alumnos de distintos centros escolares de la provincia de Guadalajara, más concretamente desde la Escuela Familiar Agraria – E.F.A. El Llano, de Humanes; I.E.S. Buero Vallejo, I.E.S. Liceo Carecense y el I.E.S. José Luis Sampedro, de Guadalajara.

En el programa, el Pte. de ADES CLM, Juan Pedro Molina Lozano, con su ponencia "GUILLE EN EL LABERINTO DE LAS FINANZAS" hizo referencia a la importancia de la Educación Financiera a través de análisis de determinados conceptos que los alumnos deben saber como DINERO, INTERÉS, INFLACIÓN, PRÉSTAMO, CRÉDITO, AHORRO, INVERSIÓN O PRESUPUESTO, todo ello a través de las distintas herramientas que la propia actualidad económica, los medios de comunicación, y los juegos, propicia un ambiente de enseñanza y aprendizaje divertido y conectado con la realidad.

ENLACE A NOTICIA

 

 

 

 

Diario.es CASTILLA-LA MANCHA 20/02/15

Señor Consejero de Educación:

En verano de 2012 la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha implantó dos materias novedosas en algunos cursos de secundaria, las materias de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial y, que ponían el emprendimiento como una herramienta con la que concienciar a toda la comunidad educativa de su importancia como parte de la formación de nuestros alumnos, y formar a aquellos que un día se incorporarían al mercado laboral, trabajando para una empresa, o creando la suya propia.

Ha sido una herramienta de gran trascendencia y que ha permitido que por ejemplo, al terminar el curso 2013/14, se encontrasen matriculados 10.290 alumnos de los cuales 2289 cursaron “Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial” en Bachillerato, 4375 “Taller de iniciación a la actividad emprendedora y empresarial” de ESO  y, por último, 3.626 en los Programas de cualificación Profesional Inicial (PCPI). Estos espectaculares datos eran argumentados por el Consejero de Educación, Marcial Marín en el sentido de que “toda capacidad creativa y emprendedora contribuye a la prosperidad económica, y al bienestar social”. Y estamos de acuerdo. Este año podrían ser más de 20.000 los alumnos ya implicados.

Con motivo de la negociación de los horarios de las distintas materias de Educación Secundaria en Castilla-La Mancha, una vez que debe producirse el  desarrollo de la actual Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) y el próximo curso debe implantarse en parte de la ESO y Bachillerato, desde la ASOCIACIÓN DE DOCENTES DE ECONOMÍA (ADES CLM) hacemos una  serie de valoraciones y reivindicaciones en defensa de las materias de emprendimiento y el horario del profesorado de Economía, que transmitimos al Consejero de Educación.

 

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